Un adolescente de 13 años, que había huido del Centro Educativo Perce Neige de Gap, ha sido localizado en Marsella. La situación ha suscitado preocupaciones, especialmente debido a los sospechas de su madre sobre sus intenciones de convertirse en chouf, un término que designa a un vigilante en el ámbito urbano. El adolescente ha sido entregado a las autoridades y su cuidado ha sido asegurado por la ayuda social a la infancia.
Las circunstancias de la fuga
Amjad, el adolescente en cuestión, dejó su hogar educativo el 23 de marzo pasado, lo que desencadenó inmediatamente una alerta de desaparición inquietante por parte de la policía nacional de los Alpes Altos. Sus acciones y su posible implicación en actividades ilegales en la región marsellesa han llevado a su familia a preocuparse por su bienestar. Su madre, hospitalizada tras un accidente, no ha tenido noticias de él, aumentando así el sentimiento de abandono y angustia.
Las inquietudes de una madre
Contactada por los medios, la madre de Amjad expresó su indignación ante la falta de comunicación sobre la situación de su hijo. «Es escandaloso, no he recibido una sola llamada, ni de la policía, ni de Perce-Neige», afirmó. Su situación personal, donde no tiene la custodia de su hijo desde hace varios años, complica aún más su relación. Este contexto familiar pesado ha contribuido al deseo de Amjad de escapar y buscar un mercado en Marsella.
Un cuidado necesario
Después de haber sido localizado por las autoridades, Amjad fue atendido por la ASE, así como por educadores que trabajan en su caso desde su fuga. Jérémie Bosse-Platière, director interdepartamental de la policía nacional, declaró que la situación de Amjad no era única, ya que es un habitual de las fugas. Los educadores podrían considerar un nuevo cuidado que sea más adecuado a sus necesidades y su historial.
El marco educativo en cuestión
El placement de Amjad en el centro educativo de Gap, desde junio de 2023, tenía como objetivo proporcionar un marco estricto para ayudarlo en su evolución y alejarlo de malas influencias. Sin embargo, la realidad es mucho más compleja. Las estructuras educativas a menudo deben enfrentar situaciones delicadas, donde la ausencia de estabilidad puede llevar a comportamientos desviantes, como atestigua la fuga de este joven. Su recorrido plantea preguntas sobre la eficacia de las medidas existentes para prevenir tales situaciones.
¿El regreso a casa?
Después de su regreso, los futuros dispositivos previstos para Amjad también deberán ser vigilados. Mientras los educadores y los profesionales de la infancia se esfuerzan por comprender mejor su recorrido, será esencial brindar el apoyo que necesita para no repetir los errores del pasado. La dinámica entre él y su madre, así como su integración en la sociedad, serán cuestiones cruciales a seguir de cerca.
